Teaching Chinese in Putonghua: Theory and Methodology
普通话中文教学:理论与方法
该课程旨在向学生介绍与以普东华为教学媒介,在中小学教授汉语课程有关的理论,方法及以往的研究。
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普通话中文教学:理论与方法
该课程旨在向学生介绍与以普东华为教学媒介,在中小学教授汉语课程有关的理论,方法及以往的研究。
中文作为第二语言教学:理论和方法
该课程旨在向学生介绍第二语言学习的主要理论和方法,以及中文作为第二语言的教学方法。
汉字、文言文与东亚历史
1)本课程将介绍汉字的角色和功能,作为东亚历史上常见的写作媒介(中国,韩国,越南,日本),以及文学家汉字(文彦文)在现代之前的共同写作系统的角色. 2)本课程将向学生介绍汉字的通识,作为我们思考东亚传统和文化遗产时最重要的起点和基础. 3)本课程还将讲授现代东亚背景转型中向现代写作方言的转变. 4)本课程将......
内地、香港和台湾的中文实用写作
该课程旨在让学生深入了解内地,香港和台湾的中国实用写作。
中国文化的基本概念
该课程有双重目的:(a)培养学生分析,发现和评价中华文化主要内容,特征的能力;以及(b)使学生在探索中华文化与宗教,哲学,知识,语言,政治,社会,宗族和商业等重要部门的关系时,具有创造性和创新精神,形成关键兴趣。
政府与公共行政中文
该课程旨在通过学习发现方法,加强学生阅读写作和口头技能,这些技能是政府和公共行政以及分析政府政策文件所需的。
媒体中文专题
该课程旨在巩固和加深学生对大众媒体传播的知识,向他们提供深入的了解,以利于奖学金、独创性以及发展他们的分析和关键技能。
中国创意写作专题
该课程有双重目的:(1)通过写作练习提高学生对特定类型创作作品的兴趣和能力;(2)使学生具备选择合适的写作流派,以适当和创造性的方式写作的能力。
楹联、古文与韵文写作工作坊
该课程旨在扩大学生的知识,提高学生创造性地为社会场合写作的技能。