Soil and Terrestrial Plant Ecology
土壤和陆地植物生态学
探讨土壤科学的基本概念,包括土壤的特性和特征、土壤社区的结构和功能及其在营养循环和碳固存等生态系统进程中的作用;描述为植物根部提供生境的土壤特征以及初级生产与土壤的生物和物理化学过程之间的相互作用。
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土壤和陆地植物生态学
探讨土壤科学的基本概念,包括土壤的特性和特征、土壤社区的结构和功能及其在营养循环和碳固存等生态系统进程中的作用;描述为植物根部提供生境的土壤特征以及初级生产与土壤的生物和物理化学过程之间的相互作用。
土壤和陆地植物生态学
探讨土壤科学的基本概念,包括土壤的特性和特征、土壤社区的结构和功能及其在营养循环和碳固存等生态系统进程中的作用;描述为植物根部提供生境的土壤特征以及初级生产与土壤的生物和物理化学过程之间的相互作用。
水生态学
在这一课程中,学生将:探索水生生态系统的物理和化学特征和过程以及生物多样性;确定和审查生物相互作用以及决定水生生境群落结构的物理和(或)化学因素;审查和评估与人类对水生生态系统的影响有关的当代问题。
水生态学
在这一课程中,学生将:探索水生生态系统的物理和化学特征和过程以及生物多样性;确定和审查生物相互作用以及决定水生生境群落结构的物理和(或)化学因素;审查和评估与人类对水生生态系统的影响有关的当代问题。
食品微生物、毒素和公共卫生
该课程旨在向具有微生物学背景的学生提供关于食物微生物、微生物毒素、它们在食物中的相互作用及其对公共卫生的影响的基本知识。
晶体学/无机化学
这是一个关于晶体学和晶体结构、特性和技术应用等基本和当代专题的跨学科课程。
独立研究 I
在一位(几位)学术工作人员的监督下,在高度独立的情况下,参加这一课程的学生将:培养综合相关背景文献的能力,并展示对其研究项目背景的详细知识,对科学概念进行假设并制订方法,以核实他们学会管理一个基于实验室的大量研究项目;以文学为基础的调查发展以书面和口头方式解决问题和进行科学交流的技能。
独立研究 II
在一位(几位)学术工作人员的监督下,在高度独立的情况下,参加这一课程的学生将:培养综合相关背景文献的能力,并展示对其研究项目背景的详细知识,对科学概念进行假设并制订方法,以核实他们学会管理一个基于实验室的大量研究项目;以文学为基础的调查发展以书面和口头方式解决问题和进行科学交流的技能。
化学领域的创业方案 2
该课程使化学1(EPIC1)创业方案(EPIC1)的高积极性学生能够在实验室测试、优化和扩展他们最初的想法。
化学生物学技术和仪器
化学生物学是研究化学和化学反应如何参与生物过程的学科。
天然产品化学
该课程旨在向学生全面概括(一)微生物和植物产生的自然产生的有机分子的不同类别(称为"天然产物"),(二)自然产物生物合成中使用的有机反应,(三)其中涉及的基因和酶。